狭义的教育主要是指

狭义的教育主要是指

是指学校教育。教育过程开始于一个人的出生并持续终身,对人产生持久而深刻的变化。有些人甚至认为教育可以开始得更早,一些父母通过外部的言语和音乐来影响成长着的胎儿,进...

庄子是什么时期的人 有哪些思想主张

庄子是什么时期的人 有哪些思想主张

庄子,战国中期思想家、哲学家、文学家。姓庄,名周,宋国蒙人。战国时期道家学派代表人物,庄学的创立者,与老子并称“老庄”。...

描写友谊的经典诗句

描写友谊的经典诗句

人与人的友谊,把多数人的心灵结合在一起,由于这种可贵的联系,是温柔甜蜜的。当你在高处的时候,你的朋友知道你是谁,当你坠落的时候,你才知道你的朋友是谁。以下是小编整...

古代社会教育的特点

古代社会教育的特点

特点:官学和私学并行的教育体制;鲜明的阶级性和严格的等级性;教育方法崇尚书本,呆读死记;教育与生产劳动的分离和对立;教育内容更加丰富;专门的教育机构和执教人员等。...

因材施教是什么意思 最早是谁提出的

因材施教是什么意思 最早是谁提出的

因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。因材施...

唐宋八大家是哪八位?有哪些代表作品?

唐宋八大家是哪八位?有哪些代表作品?

唐宋八大家,又称为“唐宋散文八大家”,是中国唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称。唐宋八大家在中国文学史上占据着重要的地位...

教育的本质特点是

教育的本质特点是

本质特点是有意识和有目的性。因为教育就是有意识有目的地培养人的活动。教育本质,即贯穿于一切教育之中,从古至今乃至未来,只要教育活动存在就永远起作用的特性。...

有关描写夏天的古诗句

有关描写夏天的古诗句

夏天是一个浪漫的诗人,它一面吹着软绵绵的南风,一面谱出新曲,让人沉醉其中,幻想更多的新境界。...

楚辞中那些唯美的句子

楚辞中那些唯美的句子

《楚辞》是我国古代一部重要的诗歌作品集。它得名于战国时代我国南方楚地形成的一种被称为辞的新诗体。经过伟大诗人屈原的天才创作而得以发扬光大。下面小编为大家整理一些《...

汉字的主要特点是什么

汉字的主要特点是什么

汉字是平面型方块体文字;汉字是表意性质的文字,汉字的形音义之间原本存在一定的理据;汉字记录汉语不实行分词连写。汉字在形体上逐渐由图形变为笔画,象形变为象征,复杂变...

与中秋有关的古诗句有哪些

与中秋有关的古诗句有哪些

菊花香,桂花甜,中秋酒,随牵挂斟满,中秋饼,同思念团圆。庭院下烛光点点,赏月光漫漫。...

事定犹须待阖棺的上一句是什么

事定犹须待阖棺的上一句是什么

事定犹须待阖棺的上一句是位卑未敢忘忧国,出自南宋诗人陆游的《病起书怀》。意思是虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事,但若想实现统一理想,只有死后才能盖棺定论。...

对荆轲的评价

对荆轲的评价

历史对荆轲的评价褒贬不一,相对来说,更多的人比较赞成前一种观点,荆轲是一位具有勇气和智谋的英雄形象。...

关于中秋节的优美诗句有哪些

关于中秋节的优美诗句有哪些

中秋节是我国传统的节日,中秋之夜,月圆如镜,月华如洗,今天小编给大家分享一些关于中秋的经典诗词,聊表心意,但愿这些诗词能够打动您的心弦。...

长歌行的原文、注释和赏析

长歌行的原文、注释和赏析

《长歌行》一诗选自汉乐府。乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关,汉武帝时得到大规模的扩建,从民间搜集了大量的诗歌作品,内容丰富,题材广泛。本诗是其中的一首。下面小编...

省略号的作用是什么?

省略号的作用是什么?

省略号是标点符号的一种。形式一般为“……”。整段或诗行的省略,可用“…...”。也可以用于表示引文的省略或列举的省略。也可表示说话的断断续续。...

渺渺兮予怀句式

渺渺兮予怀句式

“渺渺兮予怀”这个句子属于“倒装句”中的“主谓倒装句”,也叫“谓语前置句”。正常的语序为:予怀渺渺兮。...

一日不见如隔三秋的三秋指的是什么

一日不见如隔三秋的三秋指的是什么

“一日不见,如隔三秋”,比喻度日如年的心情(常用来形容情人之间思慕殷切,也可用于形容良师益友之间的思念之情)。三秋泛指时间很久,古人指的"三秋"即"一秋"为一个季度,...

水浒传是我国第一部什么小说

水浒传是我国第一部什么小说

水浒传是我国第一部白话章回体小说之一。《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材,而且有很大成就的长篇小说,在中国和世界文学史上占有极重要的地位。...

 兴在文言文中的意思

兴在文言文中的意思

兴在文言文中的意思:xīng①<动>起;兴起。②<动>发生;引起。③<动>兴办;兴建。④<动>发起;发动。⑤<形>兴盛。xìng①<名>兴趣;兴致。②<动>喜欢。③<名>诗歌表现手法之一,借另一...